Si è concluso nei giorni scorsi il laboratorio Educare alla bellezza, esperienza formativa inserita in un più ampio programma di tre percorsi rivolti a educatori e insegnanti dei servizi per l’infanzia del Distretto e tappa finale del primo ciclo dei Laboratori Integrati 0–6.
Tre iniziative diverse, ma unite da un filo rosso: offrire spazi concreti di confronto professionale, approfondimento pedagogico e ripensamento del ruolo educativo. L’incontro laboratoriale si è svolto presso la Biblioteca Comunale di Alatri, luogo che ha saputo accogliere e dare valore allo scambio tra operatori dei servizi educativi per l’infanzia – nido, primavera e scuola dell’infanzia – offrendo una pausa dal quotidiano, dedicata alla riflessione e alla cura dello sguardo professionale. Non un’occasione celebrativa, ma un’esperienza vissuta con autenticità, in cui ciascuno ha potuto mettere in discussione abitudini, riconsiderare il proprio ruolo e ritrovare senso nella propria identità professionale.
Attraverso un’impostazione attiva e partecipata, il laboratorio ha stimolato i partecipanti a superare consuetudini consolidate – il familiare “si è sempre fatto così” – e a rinnovare l’attenzione verso la centralità del bambino come persona competente, intenzionale, protagonista del proprio apprendere. Parallelamente, l’adulto è stato riletto come presenza discreta, capace di osservare, accompagnare, costruire spazi educativi significativi. In questo orizzonte, si è rivelata non come fine estetico, ma come criterio pedagogico quotidiano, da cercare nella cura dell’ambiente, nella qualità delle relazioni, nella coerenza tra intenzione e azione educativa.
Nel momento conclusivo, le parole condivise dai partecipanti – cura, meraviglia, amore, impegno, leggerezza, libertà, spensieratezza – hanno restituito l’intensità di un’esperienza vissuta in profondità. Al di là dei contenuti, è emerso il desiderio di dare continuità al lavoro avviato, in vista del secondo ciclo formativo in avvio da settembre.
L’intera proposta è stata progettata e condotta con approccio partecipativo dall’ente di formazione TrasformAzione, in raccordo con People Training & Consulting, integrando competenze, visioni pedagogiche e metodologie attive.
L’iniziativa si inserisce nelle azioni promosse dal Coordinamento Pedagogico Territoriale del Distretto, all’interno della cornice tracciata dal sistema integrato 0–6. A rendere possibile l’evento è stato l’impegno dell’amministrazione distrettuale, che ha investito nella qualità dei servizi educativi e nella crescita professionale degli operatori del territorio, per costruire una cultura della formazione come spazio collettivo, trasformativo e generativo.
